Remiss om samlad kunskap i förskola och skola
SDR har tillsammans med Sveriges Dövas Ungdomsförbund, SDUF, gjort ett remissvar på betänkandet Uppföljning för utveckling – ett hållbart system för samlad kunskap om villkoren för barn och elever med funktionsnedsättning i förskola och skola (SOU 2023:95).
Vi stöder arbetet för att öka kunskapen om behovet av olika stödinsatser för barn och elever med funktionsnedsättningar. Dock vill vi tydligt poängtera att vi utgår från vår målgrupps rätt till svenskt teckenspråk, snarare än att fokusera enbart på deras funktionshinder, vilket betänkandet gör. Vi är starkt kritiska till att betänkandet helt saknar resonemang kring kunskap om och stödinsatser på svenskt teckenspråk. Vi stöder förslaget i betänkandet om att ge SPSM i uppdrag att utveckla ett självskattningsmått, under förutsättning att det tar hänsyn till vår målgrupps rätt till svenskt teckenspråk och de olika skolformer som dessa barn och elever deltar i.
Dela artikeln via e-post.