Dövas Tidning Webbshop
  • Vårt arbete
    • Starkare rätt till teckenspråk
    • God hälsa och välbefinnande
    • Minskad fattigdom
    • Mer jämlikt samhälle
    • Stark dövrörelse
    • Jämlikhet på riktigt – Reformera tolktjänsten!
    • Projekt
    • Bistånd
  • SDR nära dig
  • SDR 100 år
Bli medlem
  • Vårt arbete
    • Starkare rätt till teckenspråk
    • God hälsa och välbefinnande
    • Minskad fattigdom
    • Mer jämlikt samhälle
    • Stark dövrörelse
    • Jämlikhet på riktigt – Reformera tolktjänsten!
    • Projekt
    • Bistånd
    • På gång i SDR
    • Nyhetsarkiv
  • Om oss
    • SDR nära dig
    • Organisation
    • Vår historia
    • SDR 100 år
    • Lediga jobb
    • Styrdokument
    • Samarbete
    • Stiftelser
    • Utmärkelser och diplom
    • Fritidsanläggningar
  • Frågor och svar
    • Arbetsliv
    • Döva
    • Organisation
    • Rättigheter
    • Skola och utbildning
    • Sociala frågor
    • Teckenspråk
    • Tillgänglighet
    • Tolk
    • Vård och omsorg
  • För dig som
    • Förälder
    • Medlem
    • Föreningsaktiv
    • Studerande
    • Intresserad av forskning
  • Bli medlem
    • Välj förening
    • Medlemsformer
  • Media
    • Pressmeddelanden
    • Pressbilder
    • Logotyp
    • Svenska handalfabetet
    • Teckenspråkssymbol
  • Kontakt
    • Förbundskansli
    • Förbundsstyrelse
    • Valberedningen
    • Synpunkter
Sök Dövas Tidning Webbshop
Hem / Nyheter / Remissvar om skolbibliotek för bildning och utbildning

Remissvar om skolbibliotek för bildning och utbildning

SDR har tillsammans med Sveriges Dövas Ungdomsförbund, SDUF lämnat synpunkter på betänkandet Skolbibliotek för bildning och utbildning (SOU 2021:3). Hörselskadade och döva elever behöver ett ändamålsenligt skolbibliotek där man har målgruppen i åtanke vid inköp av medier och vid utformningen av lokalen och informationen. Eleverna behöver få böcker, boktips och information med mera visuellt eller genom teckenspråk för att främja deras intresse och språkliga förmåga. Efter kunskapslyftet av läraryrket har vi uppmärksammat att betydelsen av teckenspråkskompetens hos anställda bortprioriterat gentemot att de har en yrkesexamen, resultatet har blivit en ogynnsam lärandemiljö för hörselskadade och döva elever. Teckenspråkskompetens hos skolbibliotekarie understödjer att eleverna kan ta till sig vad ett skolbibliotek erbjuder dem.

Läs hela remissvaret

Uppdaterad: 2021-08-18

Publicerad: 2021-08-18

Dela artikeln via e-post.

Sveriges Dövas Riksförbund

Rissneleden 138, 7 tr, 174 57 Sundbyberg
Bildtelefon: sdr@ectalk.se
E-post: sdr@sdr.org
Organisationsnummer: 882600-2282
Sveriges Dövas Riksförbund i sociala medier:
© Sveriges Dövas Riksförbund